A ver, yo no lo digo por criticar, o si?

Yo digo, si una asignatura se llama "Radiología y Medicina Nuclear" y el primer día de clase te llega un tipo y te empieza a pasar presentaciones de Power point consistentes en una ventana azul recuadrando trasparencias a mano y hojas a máquina escaneadas,asi en plan cutre disimulao, que es peor que cutrecutre,cuyo contenido es : definición de plan docente, caracteristicas del ambiente, caracteristicas de los jóvenes (inconformismo,rebeldía,etc),definición de universidad y fines...que cara pones??? Vamos a ver, yo hice lo siguiente: primero pensar que estaba en tercero de carrera, luego asegurarme, como no había evidencias tangibles de ello, volvi a mirar hacia la proyección, tuve una evidencia de que no sólo no me encontraba en tercero de Medicina,sino que estaba en un universo paralelo en el que había gente que veía la necesidad de hacer una trasparencia que definiese plan docente,pero yo estaba casi convencida de que estaba en tercero, asi que comencé a mirar hacia los lados con cara de ESTO QUE ES????...nadie más miraba hacía los lados con cara de extrañeza.....decídi que no volvería a esa clase.....
Conclusión: estamos programados,al empezar esta carrera nos meten un chip y nos anulan la capacidad de crítica( a pesar que la transparencia decía que es una de las características de la juventud),sino no me explico que nadie más mirase hacia los lados y se palpase el cuerpo a ver si estaba entero o abducido...a mi se olvidaron de ponerme el chip, y por eso parezco la rara cuando en estas clases o el la de hoy( que consistia en hablarnos de ánodos, micropeliculas y pixeles) no sólo me sienta desubicada sino que NO TOME APUNTES!!!!!( q osada soy....yo aún diría más, hasta desequilibrada)


Categoria:si, es cierto, NO TOME APUNTES
Escuchando:pseudonevar, no no, nevar, no no, granizar, no no pseudonevar..etcetc
Leyendo:Farmacología


Escrito por Lids. 1/26/2005 05:34:00 p. m.

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